
策 展北京创荣时代艺术中心
内容策划王 宁 郑明远
特约撰稿创荣时代美学文献研究中心
特约审校杨应念 叶题博 章 藩 马邱恒
特约编辑张伶韵 宋沐卉 霍涵翎 柳迪苏
营销编辑徐梦洁 郑鑫蕾 文 薇 顾 菲
图文设计刘博文 许半青
封面设计杨 诗 听 然
特约审校王斯格 林复枫
特别支持张君昊 苏 书 冯 狄 季风眠 周一白
责任编辑李乐松 方可为 唐 年沈千寻
史论研究朱舜水 张孟劬 臧在东
美学批评刘宗山 张蒿庵 方 衡
作品品鉴顾枕山 谢半杳 梁 成
文脉考辨王观非 梁漱石 崔让予
当代观察陈澧甫 段懋堂 梁任公
文化阐释许东阳 周闻遒 庄 敬
形式语言研究罗鸿云 庄复敬 郑无咎
跨媒介研究许观复 林怀远 章实斋

前 言
当代中国正推进中国式现代化,这不仅是物质跃升,更是精神文明重塑与中华民族现代文明筑基。在此背景下,艺术肩负联通文明对话、凝聚人类共识、构建人类命运共同体的使命。习近平总书记指出,要推动中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”,为艺术创作指明方向:艺术要根植传统,与世界共鸣。
当代艺术家自觉践行使命,追求大美之境,作品蕴含生命关怀。《中国之美》呈现的作品延续此精神,构成“艺术家笔下的人类命运共同体”的注脚。其艺术价值在于续写升华中国艺术“美美与共”的精神谱系,艺术家以“共同体”为题眼,摒弃隔阂,构建精神图景,多元开阔的“美”体现文明互鉴与价值共鸣。
这些作品超越书斋雅趣,成为联通世界的“时代宣言”,核心是构建了可普遍感知共情的情感结构,激发“情感公约数”,表达对“和而不同”等的向往。
置于时代大背景下,这些创作是传统文化“两创”与文明交流互鉴的生动案例。将《中国之美》作为时代读本研读推广,是以美培元、以文铸魂的公共文化实践,我们需更多艺术典范,共筑文明新形态。


张平,中共党员,就职于山西省临汾市尧都区委组织部。自幼酷爱绘画,主攻大写意花鸟。2023、2024年在中国国家画院范存刚导师工作室学习,2025年至今在中国艺术研究院吴悦石导师工作室就读。中国女画家协会会员,山西省美术家协会会员,山西省临汾市尧都区美术家协会副主席,国家开放大学范存刚导师助教,中瓶书院理事。




万物生生不息,是跨越地域都能共情的生命体验,大写意花鸟便以花木禽鸟为媒介,传递这份对自然生命的体察。成长于晋南尧都的张平,主攻大写意花鸟,先后于国家画院范存刚导师工作室、中国艺术研究院吴悦石导师工作室深造,在传统写意笔墨之中体察自然生命共通的意趣。
大写意不求物象纤毫毕现,重在捕捉生命蓬勃的神态。她笔下花木生灵,取材世间寻常风物,不局限一地的地域符号,重在表现草木生长、禽鸟自在的生命情态。花鸟所传递的生机、安然,不受语言地域限制,不同背景的观者都可以感受到画面的生命气息。虽立足北方本土研习,接续齐吴一脉大写意脉络,却跳出地域审美壁垒,借纸上花鸟,唤起人们对自然万物蓬勃生机的共同感知,搭建起跨越地域的审美共鸣。



大写意花鸟气韵淋漓,但很多普通观者会觉得写意难以读懂,张平兼顾创作与助教工作,把大写意的审美体验向外传递,助力传统花鸟的大众普及。身为国家开放大学范存刚导师助教,同时担任临汾尧都区美协副主席、中瓶书院理事,兼具工作室研修、地方美术组织、教学辅助多重身份。
在助教工作之中,协助梳理大写意花鸟的学习路径,把名师的笔墨体会转化为更易于学习者理解的内容;立足临汾本地美协,参与地方美术观摩、交流活动,面向本土美术爱好者开展示范交流。大写意题材多为大众熟悉的花果禽鸟,画面意象通俗,不做晦涩变形,普通观者可以直观感受笔墨生气。不只是埋头个人习作,兼顾教学辅助与地方美术推广,降低大写意花鸟的欣赏、学习门槛,推动写意审美向更广群体传播。



当下花鸟创作容易受到外来图像语言干扰,出现弱化写意笔墨本体的倾向,张平在两大高研工作室系统学习,始终扎根本土大写意花鸟的传承脉络。追随吴悦石、范存刚研习,接续近现代大写意花鸟的笔墨体系,重视以书入画,坚守纸本水墨写意的本体范式。
虽身处多元艺术环境,但创作不以照搬外来图式为方向,笔墨、立意皆承接本土写意花鸟传统。参与地方美协相关活动,在书院理事岗位,也倡导研习大写意要溯源传统文脉。吸收工作室各家教学所长,丰富的是画面的表现力,而不是替换中式写意的内核。即便面向当代展厅,依旧坚持大写意“以写为骨、以意为魂” 的传统,博采各家而本位不移,守住本土大写意花鸟的笔墨根脉。



重神忘形、托物寄情,是中式大写意花鸟的核心美学。张平跟随吴悦石、范存刚两位当代写意大家学习,深得写意“重气韵、尚抒发” 的要义,落笔不去纠缠物象细枝末节,重在捕捉花鸟内在的精神神态。
笔墨讲究浓淡枯湿的变化,计白当黑,画面留有充足呼吸空间,延续传统文人画虚实相生的审美。借花木寄寓心境,不以直白说教,而是把情志藏于物象之中。无论是工作室的研修习作,还是地方参展作品,都避开狂怪外露的表达,追求酣畅而含蓄的格调。不刻意雕琢细碎描摹,将传统写意“外师造化,中得心源” 的审美,落实在一幅幅花鸟作品之中,让古典写意精神在当代习作当中鲜活呈现。



大写意花鸟文脉,依靠一代代后学接续研习,张平一边在国家级导师工作室精进技艺,一边参与地方美术建设,以创作、助教、协会履职,承担起写意花鸟传承的实践责任。自 2023 年进入国家画院范存刚工作室,继而就读吴悦石工作室,持续打磨大写意笔墨,不满足于简单临摹老师范式。
身兼中国女画家协会会员、临汾尧都区美协副主席,既在高层研修平台吸收养分,又反哺地方美术生态;担任助教,协助整理大写意教学内容,助力青年学习者入门。不把艺术只当作个人雅好,把工作室所学,结合地方美术交流向外分享。沉心研习大写意花鸟,打通高层研修与地方实践,以持续的笔墨实践,参与本土大写意花鸟文脉的当代延续。



大写意花鸟想要拥有长久生命力,离不开普通人对自然花木的朴素喜爱,张平的创作题材多取寻常花果禽鸟,避开冷僻玄虚意象,贴近普通观者的审美感受。作为尧都本地美术协会的副主席,经常接触基层美术爱好者,创作审美兼顾大众的感知。
画面之中多见普通人生活里可以见到的草木生灵,不做过度晦涩的观念化改造;助教工作面向不同基础的学习者,讲解思路通俗易懂。参与地方美术公开展览,普通市民观展,很容易被花鸟的蓬勃生气打动。不追求小众圈内的猎奇风格,坚持以寻常物象入画,让大写意花鸟走出画室,和普通人对自然美好的向往相呼应,做到艺术源于生活,关照大众情志。



大写意创作,既不能一味摹古固守旧程式,也不能抛弃笔墨根基盲目求新。张平的学习路径,提供了后学如何平衡传承与探索的参考。守正,是承袭吴悦石、范存刚一脉大写意笔墨,坚守以书入画、重神写意的核心法度,深耕传统花鸟的笔墨内核。
创新,是吸收两位导师不同的笔墨特质,融合消化之后,结合自己的观察感受调整画面,不机械复制老师现成构图。在助教实践之中,也体会大写意如何适配当代学习者、当代展厅的观看习惯。在恪守写意本体前提下,丰富画面的层次与意境,而不是做颠覆性的破坏。立足于两大高研班的系统学习,打通高层研修与地方美术实践,为当代大写意花鸟青年研习者提供可行的实践路径。



花鸟题材具备天然跨文化审美的优势,大写意水墨不需要繁复翻译,笔墨气韵本身即可传递东方艺术特质。张平接续吴悦石、范存刚这一脉络的大写意花鸟,笔墨酣畅含蓄,是向外展示本土写意绘画的良好载体。
创作不堆砌符号化复古元素,以花木生灵的蓬勃生气为表达主体,依靠水墨的书写性传递东方审美意趣。大写意重神不重形的创作逻辑,即便海外观者不完全通晓画史,也能体会画面生机。虽然目前更多立足国内研修与地方展事,但这套成熟的大写意笔墨语言,具备对外传播的潜力。以寻常花鸟物象,温和呈现当代本土大写意的研习面貌,向外传递中式水墨写物抒情的艺术气质。


责任编辑:罗明忠